Gymnázium svätej Moniky

Školský poriadok Gymnázia sv. Moniky v Prešove

PREAMBULA

„V súlade s rozvojom psychologických, pedagogických a didaktických vied treba pomáhať

deťom a mládeži k harmonickému rozvoju vrodených fyzických, morálnych a intelektuálnych

vlastností a k získavaniu postupne stále dokonalejšieho zmyslu pre zodpovednosť... Všetci

kresťania majú právo na kresťanskú výchovu. Prítomnosť Cirkvi v oblasti školstva sa

zvláštnym spôsobom prejavuje cez katolícku školu. Jej vlastnosťou je, že vytvára v školskom

spoločenstve atmosféru, preniknutú evanjeliovým duchom slobody a lásky...“Gravissimum

educationis, deklarácia II. vatikánskeho koncilu o kresťanskej výchove

§ 1

1. Gymnázium sv. Moniky v Prešove je cirkevná škola, ktorú charakterizuje emblém sv.

Augustína – otvorená kniha a na nej horiace srdce. Otvorená kniha symbolizuje múdrosť,

vzdelanosť, otvorenosť voči pravde, horiace srdce zasa dobrotu, ľudskosť, angažovanosť.

Pôsobenie gymnázia je založené na presvedčení, že samotné vzdelávanie nestačí, ba vedie

k deštruktívnym cieľom, ak nie je spojené s výchovou ku spoločenstvu, zodpovednosti,

dobru, múdrosti, solidarite voči slabším.

2. Najväčším bohatstvom Gymnázia sv. Moniky sú vlastní žiaci a jeho zamestnanci.

3. Na žiaka školy sa vzťahujú práva a povinnosti.

§ 2

Žiak má právo:

1. na bezpečné, čisté a upravené prostredie;

2. učiť sa bez rušivých vplyvov v pokojnom prostredí;

3. pohybovať sa v škole voľne a bezpečne bez fyzického či verbálneho napádania;

4. vysloviť svoj názor, klásť otázky k preberanej téme;

5. byť vypočutý všetkými pracovníkmi školy;

6. používať školské zariadenie, učebnice a pomôcky na vyučovanie;

7. aby jeho osobné veci potrebné na vyučovanie neboli nikým poškodzované;

8. na bezprostredné oznámenie známky z ústnej odpovede;

9. aby mu na požiadanie bola zdôvodnená klasifikácia pri písomných prácach, testoch či

ústnych odpovediach;

10. v odôvodnených prípadoch môže sám alebo v prípade neplnoletosti prostredníctvom

rodiča alebo zákonného zástupcu (ZZ) požiadať o komisionálne preskúšanie;

11. sťažovať sa riaditeľovi školy, ak sa domnieva, že pokyn alebo príkaz pedagogického či

iného pracovníka školy je v rozpore so školským poriadkom.

§ 3

Žiak má povinnosť:

1. správať sa priateľsky, slušne ku spolužiakom, kultúrne sa vyjadrovať;

2. umožniť všetkým vo svojom okolí, aby mohli nerušene pracovať;

3. pripravovať sa podľa svojich najlepších schopností na vyučovanie, prinášať učebnice a

pomôcky podľa rozvrhu hodín a pokynov vyučujúceho;

4. chodiť do školy vhodne, čisto upravený, bez extrémnych, výstredných a rušivo

7. chrániť vlastné zdravie a zdravie iných; Žiak je povinný každý aj drobný úraz či

nevoľnosť hlásiť vyučujúcemu;

8. zdraviť vyučujúcich a ostatných pracovníkov školy, rešpektovať ich pokyny;

9. nepoškodzovať, neničiť, nepremiestňovať školský majetok, neznečisťovať školské

prostredie.

§ 4

1. opustiť budovu školy počas vyučovania bez súhlasu triedneho učiteľa, alebo inej

kompetentnej osoby;

2. fajčiť, nosiť, prechovávať, užívať alkoholické nápoje, drogy a iné zdraviu škodlivé

návykové látky v priestoroch školy, jej okolí a na podujatiach organizovaných školou.

V prípade odôvodneného podozrenia z užitia alkoholu, resp. nelegálnej drogy u žiaka,

riaditeľ školy alebo iný zodpovedný pedagogický zamestnanec kontaktuje príslušný

útvar policajného zboru a v prípade ohrozenia života žiaka aj zdravotníkov, ktorí

disponujú prostriedkami zodpovedajúcimi na zisťovanie alkoholu a požitia inej

návykovej látky a majú na túto činnosť zo zákona aj oprávnenie. V prípade, ak sa

požitie alkoholu, resp. nelegálnej látky potvrdí, riaditeľ školy postupuje podľa § 5

ods. 10 zákona č. 596/2003 Z. z.

3. vulgárne sa vyjadrovať v škole i mimo nej;

4. vyrušovať na vyučovaní, zaoberať sa činnosťami, ktoré nesúvisia s predmetom

vyučovania;

5. našepkávať, odpisovať, používať nedovolené pomôcky;

6. vykláňať sa z okien, vysedávať na oknách, naháňať sa po chodbách atď.;

7. používať mobilný telefón počas vyučovania a školských akcií. Mobilný telefón

9. nosiť zbrane a iné zdravie a bezpečnosť ohrozujúce predmety, živé zvieratá a

predmety rušiace, resp. rozptyľujúce pozornosť žiakov a učiteľov. (Neodporúča sa

nosiť cenné predmety, väčšie sumy peňazí, nákladné odevy a obuv. Škola

nezodpovedá za stratu majetku žiakov neuloženého v depozite);

10. poškodzovať meno školy na verejnosti (verejné zhromaždenia, internet, sociálne siete,

atď.) šírením neoverených informácii o škole, dohadov a pod.

§ 5

Rodič (zákonný zástupca) má právo:

1. byť kedykoľvek informovaný o študijných výsledkoch svojich detí prostredníctvom

triednych učiteľov, na triednych rodičovských združeniach, individuálnou formou

konzultácií s príslušnými vyučujúcimi alebo prostredníctvom elektronickej žiackej

knižky. Zároveň ma právo na ochranu týchto údajov pred zverejnením a zneužitím,

2. žiadať, aby sa v rámci výchovy a vzdelávania v škole poskytovali žiakom informácie

a vedomosti vecne a mnohostranne v súlade so súčasným poznaním sveta a v súlade

s princípmi a cieľmi výchovy a vzdelávania školy a podľa zákona č. 245/2008 Z.z.

(školský zákon),

3. zúčastňovať sa výchovy a vzdelávania po predchádzajúcom súhlase riaditeľa školy,

4. byť prítomný na komisionálnom preskúšaní svojho dieťaťa po predchádzajúcom

súhlase riaditeľa školy,

5. na poradenskú pomoc zo strany školy týkajúcu sa vzdelávania a správania svojich detí,

6. voliť a byť volený do Rady školy a podieľať sa na jej činnosti,

7. na uvoľnenie žiaka z vyučovania v prípade choroby alebo vážnych rodinných

dôvodov,

8. na sťažnosť a pripomienky k činnosti a práci školy.

§ 6

Rodič (zákonný zástupca) má povinnosť:

1. zaistiť riadnu dochádzku dieťaťa do školy a dohliadnuť na jeho prípravu na

vyučovanie,

2. vytvoriť pre dieťa primerané podmienky na prípravu na výchovu a vzdelávanie v škole

a na plnenie školských povinnosti,

3. pravidelne sa zaujímať a konzultovať študijné výsledky, dochádzku a správanie svojho

dieťaťa,

4. na vyzvanie školy sa osobne zúčastniť prejednávania závažných otázok týkajúcich sa

výchovno-vzdelávacieho procesu svojho dieťaťa,

5. informovať školu o zmene zdravotnej spôsobilosti jeho dieťaťa, jeho zdravotných

problémoch alebo iných skutočnostiach, ktoré by mohli mať vplyv na priebeh

výchovy a vzdelávania,

6. dodržiavať podmienky výchovno-vzdelávacieho procesu určené školským poriadkom,

7. nahradiť škodu, ktorú žiak zavinil.

§ 7

1. Časový rozvrh vyučovacích hodín

0. 07:05 - 07:50

1. 08:00 - 08:45

2. 08:50 - 09:35

3. 09:45 - 10:30

4. 10:50 - 11:35

5. 11:45 - 12:30

6. 12:40 - 13:25

7. 13:30 - 14:15

8. 14:45 - 15:30

9. 15:35 – 16:20

2. Časový rozvrh vyučovacích hodín v dňoch so skráteným vyučovaním je určený

riaditeľom školy.

3. Vyučovanie začína modlitbou a modlitbou končí posledná vyučovacia hodina.

4. Prvá vyučovacia hodina začína o 8.00 hod.. Žiak je povinný použiť taký spôsob

dopravy, aby bol v škole načas.

5. Po zvonení na vyučovaciu hodinu sa žiak nezdržiava na chodbe, ale pokojne sedí v

triede s pripravenými pomôckami na vyučovanie. Prvý až tretí oneskorený príchod na

vyučovaciu hodinu v priebehu školského polroka bude považovaný za jednu

neospravedlnenú hodinu. Štvrtý a každý ďalší oneskorený príchod na vyučovaciu

hodinu v priebehu školského polroka bude považovaný za neospravedlnenú hodinu.

6. Prestávky slúžia pre žiakov i učiteľov na regeneráciu síl, prípravu na ďalšiu

vyučovaciu hodinu, na vykonanie hygienických potrieb a presun do učební.

7. Pri vstupe, resp. odchode pedagogických a ostatných pracovníkov školy do triedy žiaci

zdravia postavením sa.

8. Ak vyučujúci mešká na vyučovaciu hodinu dlhšie ako 10 minút, týždenník

skutočnosť nahlási vedeniu školy.

9. Na zabezpečenie čistoty a poriadku v triede ustanovuje triedny učiteľ dvoch

týždenníkov. Zabezpečujú potrebné učebné pomôcky, utierajú tabuľu, zabezpečujú

vetranie počas každej prestávky, bez vyzvania stoja pri katedre a oznamujú

neprítomných žiakov na vyučovacej hodine, dbajú o úpravu triedy po vyučovaní

(stoličky, okná, tabuľa, poriadok v laviciach, svetlo).

10. Žiaci sedia v triede podľa zasadacieho poriadku schváleného triednym učiteľom, resp.

daným vyučujúcim.

11. Po skončení vyučovania každý žiak odloží stoličku podľa pokynov vyučujúceho a

vyprázdni lavicu.

12. Vyučujúci zapisuje písomné práce trvajúce viac ako 25 minút do triednej knihy. Žiaci

môžu počas jedného dňa písať len jednu písomku uvedeného charakteru. Vo

výnimočných prípadoch, najmä pred ukončením polročnej a koncoročnej klasifikácie

a po dohode so žiakmi triedy, je možné napísať dve písomné práce uvedeného

charakteru.

13. Úradné záležitosti v kancelárii školy žiak vybavuje prostredníctvom triedneho učiteľa

alebo sám počas veľkej prestávky, resp. po skončení vyučovania.

14. Vyučujúci je oprávnený na vyučovacej hodine zadržať zapnutý mobilný telefón,

1. Základným dokladom žiaka je študentský preukaz (ŠP), ktorý vydáva riaditeľstvo

školy. Žiak je povinný nosiť ho so sebou a na vyzvanie sa ním preukázať. Jeho stratu

je potrebné bezodkladne oznámiť triednemu učiteľovi, ktorý zabezpečí vydanie

duplikátu za trojnásobnú cenu.

2. Žiak je povinný priebežne si zapisovať všetky výsledky klasifikácie z jednotlivých

predmetov do ŠP, ktoré môže triedny učiteľ kontrolovať.

3. Ak sa žiak nemôže zúčastniť na celom vyučovaní z dôvodov vopred známych,

1. V jednotlivých predmetoch sú žiaci klasifikovaní týmito stupňami: 1 – výborný;

2 – chválitebný; 3 – dobrý; 4 – dostatočný; 5 nedostatočný.

2. Správanie žiaka sa klasifikuje týmito stupňami: 1 – veľmi dobré; 2 – uspokojivé; 3 –

menej uspokojivé; 4 – neuspokojivé.

3. V prípade celkového prospechu žiaka „neprospel“, riaditeľ školy rozhodne, či povolí

opakovanie ročníka na našej škole.

4. Ak nie je možné žiaka vyskúšať a klasifikovať v prvom alebo druhom polroku

5. Komisionálne preskúšanie nemožno žiadať, ak bol žiak v príslušnom období už z

predmetu komisionálne preskúšaný.

6. Neplnenie povinností vyplývajúcich zo školského poriadku sa klasifikuje ako

priestupok, ktorý je triednym učiteľom riešený a evidovaný v osobnom liste žiaka.

7. Triedny učiteľ vedie záznamy o spôsoboch riešenia priestupkov žiakov (vrátane

záznamu z pohovoru so žiakom a rodičom) a včas o nich informuje zainteresovaných

(vyučujúcich, žiakov, rodičov, výchovného poradcu, riaditeľstvo školy) a podľa

závažnosti navrhuje opatrenia na posilnenie disciplíny.

8. Každé porušenie školského poriadku eviduje vyučujúci v triednej knihe.

§ 10

1. Klasifikáciu správania žiaka navrhuje triedny učiteľ po prerokovaní s učiteľmi

a schvaľuje riaditeľ po prerokovaní v pedagogickej rade.

2. Pri hodnotení a klasifikácii správania žiaka sa zohľadňuje plnenie ustanovení

školského poriadku a ďalších vnútorných predpisov školy a dodržiavanie stanovených

pravidiel správania, ľudských práv a práv dieťaťa, dodržiavanie mravných zásad

správania sa v škole a na verejnosti počas aktivít súvisiacich so štúdiom na strednej

škole. Pri klasifikácii správania sa v jednotlivých prípadoch prihliada na zdravotný

stav žiaka.

3. Známkou zo správania – stupeň veľmi dobré sa žiak klasifikuje, ak žiak dodržiava

ustanovenia školského poriadku a ďalších vnútorných predpisov školy a riadi sa nimi.

Dodržiava morálne zásady a pravidlá spolunažívania v kolektíve a vo vzťahu

k učiteľom. Ojedinelé sa môže dopustiť menej závažných previnení.

4. Zníženou známkou zo správania na stupeň uspokojivé sa žiak klasifikuje za:

a) každé ďalšie porušovanie školského poriadku, keď pokarhanie riaditeľom školy

nemalo účinok,

b) za mimoriadne porušenie školského poriadku (napr. alkohol na školských akciách

drogy, podvod s cieľom vlastného prospechu so značnou hmotnou či morálnou

škodou, krádež...),

c) za 7 – 17 neospravedlnených hodín.

5. Zníženou známkou zo správania na stupeň menej uspokojivé sa žiak klasifikuje

za:

a) každé ďalšie porušovanie školského poriadku, keď znížená známka zo správania

na stupeň uspokojivé nemala účinok,

b) za mimoriadne porušenie školského poriadku (napr. šikanovanie, trestný čin...),

c) za viac ako 18 neospravedlnených hodín.

6. Zníženou známkou zo správania na stupeň neuspokojivé sa žiak klasifikuje za

správanie, ktoré je v rozpore s ustanoveniami školského poriadku a s ustanoveniami

ď

výrazne porušuje ľudské práva spolužiakov, pedagogických zamestnancov alebo

ď

žiakov. Zámerne narúša činnosť žiackeho kolektívu.

§ 11

1. Každú pochvalu triedny učiteľ zaznamená do katalógového listu žiaka.

2. Žiak môže dostať tieto pochvaly:

a) Pochvala triednym učiteľom pred triedou za triedne, mimotriedne a mimoškolské

aktivity. (napr. vzorné plnenie predsedníckych, nástenkárskych, kronikárskych,

pokladníckych povinností, vynikajúce umiestnenia v športových, kultúrnych,

umeleckých podujatiach, úspechy v školských turnajoch GsM...)

b) Pochvala triednym učiteľom spojená s vecnou odmenou za výborný prospech,

vzornú dochádzku a mimoriadnu aktivitu v triede. (napr. pomoc pri doučovaní

slabších žiakov, pomoc žiakom po návrate z dlhšie trvajúcej školskej absencie...)

c) Pochvala riaditeľom školy za úspešnú reprezentáciu školy.

POSILNENIE DISCIPLÍNY

3. Napomenutie triednym učiteľom žiak dostane za jednorazové menšie porušenie

školského poriadku.

4. Pokarhanie triednym učiteľom žiak dostane za:

a) opakované menšie porušovanie školského poriadku (napr. vyrušovanie na

hodinách, neprezúvanie sa, neporiadok v lavici a neodnášanie stoličiek, neplnenie

si týždenníckych povinností, nevhodný odev, prinášanie vecí, ktoré rušia

vyučovanie, za zdržiavanie sa na chodbách po zvonení...),

b) jednorazové väčšie porušenie školského poriadku. (napr. neslušné správanie,

verbálny útok, výsmech zo spolužiaka, poškodenie či strata ŠP, odpisovanie,

používanie nedovolených pomôcok, nerešpektovanie nariadenia pracovníka školy,

fajčenie na školských akciách...),

c) za 1-3 neospravedlnených hodín.

5. Pokarhanie riaditeľom školy žiak dostane za:

a) každé ďalšie porušovanie školského poriadku, keď pokarhanie triednym učiteľom

nemalo účinok,

b) za vážne porušenie školského poriadku (napr. klamstvo, fyzický útok na

spolužiaka, , poškodzovanie majetku školy...),

c) za 4 – 6 neospravedlnených hodín.

6. Podmienečné vylúčenie alebo vylúčenie zo štúdia žiaka školy - toto opatrenie

možno uložiť žiakovi za závažné alebo opakované previnenia voči školskému priadku,

zásadám spolunažívania, ľudským právam alebo mravným normám spoločnosti.

7. Opatrenie vo výchove podľa odseku 6 možno uložiť žiakovi len vtedy, ak skončil

plnenie povinnej školskej dochádzky.

8. Žiakovi je možné uložiť opatrenie vo výchove po prerokovaní v pedagogickej rade do

dvoch mesiacov odo dňa, keď sa o previnení žiaka dozvedel pedagogický zamestnanec

školy, najneskôr však do jedného roka odo dňa, keď sa žiak previnenia dopustil.

9. Za porušenie školského poriadku počas skúšobnej doby, môže riaditeľ školy po

prerokovaní v pedagogickej rade vylúčiť žiaka zo štúdia.

10. V prípade, že žiak bude vylúčený zo štúdia, bude mu zároveň znížená známka zo

správania na stupeň neuspokojivé.

11. Za poškodenie školského majetku žiak zaplatí náhradu alebo zabezpečí opravu.

Stratenú učebnicu žiak nahradí novou alebo zviazanou xerokópiou.

§ 12

Podľa filozofie Gymnázia sv. Moniky si každý žiak zaslúži druhú šancu. V praxi sa to

bude realizovať nasledovne:

1. Žiak, ktorý porušil Školský poriadok a vyslúžil si za to pokarhanie, či zníženú známku

zo správania, môže raz za klasifikačné obdobie do jedného týždňa od zistenia a

prešetrenia priestupku požiadať o možnosť vykonania zadosťučinenia.

2. Zadosťučinenie môže nadobudnúť charakter úprimného verejného ospravedlnenia a

vykonania pomocných prác v prospech školy vo voľnom čase podľa závažnosti

priestupku (úprava školského pozemku, čistenie lavíc, učebníc, týždenné/mesačné

odnášanie všetkých stoličiek z celého ročníka, upratovanie lavíc, doučovanie

spolužiakov, mesačné vedenie modlitby pred a na záver vyučovania a pod.).

3. Vykonanie zadosťučinenia zmení charakter pokarhania či zníženej známky zo

správania o jeden stupeň (t.j. pokarhanie riaditeľom školy na pokarhanie triednym

učiteľom; dvojka zo správania na pokarhanie riaditeľom školy, atď.).

4. O možnosti a forme zadosťučinenia rozhoduje triedny učiteľ (až do zníženej známky

na stupeň uspokojivé). V prípade zníženia známky zo správania na stupeň menej

uspokojivé, možnosť a formu zadosťučinenia navrhuje pedagogická rada.

§ 13

1. O prestupe na inú strednú školu rozhoduje riaditeľ školy, do ktorej sa žiak hlási, po

prerokovaní s riaditeľom strednej školy, ktorú žiak navštevoval. Žiadosť o prestup

podáva rodič (ZZ) alebo v prípade plnoletosti sám žiak.

2. Riaditeľ školy môže prerušiť žiakovi štúdium na žiadosť rodiča alebo jeho, v prípade

plnoletosti. Na žiadosť žiaka (ZZ) môže byť prerušenie štúdia ukončené aj pred

uplynutím doby prerušenia.

3. Ak žiak chce zanechať štúdium, písomne to oznámi riaditeľovi školy rodič (ZZ) alebo

v prípade plnoletosti samotný žiak. Žiak prestáva byť žiakom školy dňom

nasledujúcim po dni, kedy bolo riaditeľovi doručené oznámenie o prerušení štúdia.

4. Ak žiak, ktorý splnil povinnú školskú dochádzku, nezúčastní na vyučovaní v trvaní

najmenej 5 vyučovacích dní a jeho neúčasť na vyučovaní nie je ospravedlnená,

riaditeľ školy písomne výzve rodičov, resp. zákonného zástupcu alebo samotného

žiaka (v prípade plnoletosti), aby v určenej lehote doložil dôvod žiakovej

neprítomnosti; súčasne upozorní, že v opačnom prípade žiak bude vylúčený zo štúdia.

Ak do 10 dní od doručenia výzvy žiak do strednej školy nenastúpi, alebo nie je

doložený dôvod jeho neprítomnosti v škole, riaditeľ školy ho vylúči zo štúdia.

§ 14

1. Predpisy Školského poriadku pre Gymnázium sv. Moniky sa v primeranej miere

uplatňujú aj v rámci Školského strediska záujmovej činnosti ako súčasti Gymnázia sv.

Moniky.

§15

1. Predpisy sú tu pre človeka, nie človek pre predpisy. Školský poriadok má napomáhať

rozmnožovaniu dobrej vôle, angažovanosti, iniciatívy žiakov, viesť k vytváraniu

tvorivej veselej atmosféry v kolektíve, nie ničiť ich. Ak má žiak, či vyučujúci

pochybnosť o tom, že niektorý bod Školského poriadku protirečí týmto hodnotám,

nech na to okamžite upozorní riaditeľa školy.

2. So Školským poriadkom oboznámi preukázateľným spôsobom triedny učiteľ

3. Žiak sa zaväzuje, že bude Školský poriadok GsM dodržiavať a svojím podpisom

potvrdí, že bol s ním oboznámený.

Schválené pedagogickou radou školy na zasadnutí dňa 07. 03. 2011

V Prešove 7. marca 2011

...........................................................

RNDr. Pavol Petrovský

riaditeľ školy